人教版小学数学六年级上册《圆的面积》教学设计与反思

《圆的面积》教学设计与反思教学目标： 1、引导学生推导出圆面积的计算公式，能运用公式灵活的计算，已知圆的半径、直径，求圆的面积。2、在圆面积公式的推导过程中，通过猜测、观察、对比、发现、尝试等数学方法