小学语文_一个接一个教学设计学情分析教材分析课后反思

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃《一个接一个》教学设计【教学目标】1、认识“接、再”等 12 个生字和单耳旁 1 个偏旁，读准多音字“觉”的字音；练习书写“各、这、过” ，