绕口令数数歌中班语言活动优秀教案

绕口令数数歌中班语言活动优秀教案　　设计意图：　　纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，以引导幼儿向最近目标发展区发展。中班上学期的幼儿口