综合性学习 感受自然 教案教学设计

综合性学习 感受自然 教案教学设计 综合性学习：感受自然 教案教学设计 青岛 林琳 ○教学目标 ①热爱自然，体验自然，陶冶情操。 ②学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自然的理解，实

综合性学习 感受自然 教案教学设计 综合性学习：感受自然 教案教学设计 青岛 林琳 ○教学目标 ①热爱自然，体验自然，陶冶情操。 ②学会观摩。能抓住景物的主要特征，通过联想和想像，加深对自 然的理解，实现与自然的沟通。 ③通过“认养”树木、草地，培养学生与大自然进展对话，培养学 生关注自然、关注环境的责任感。 ④学会在观察与欣赏过程中与他人交流。 ○教学重点 ①观察自然、体验自然。 ②联想、想像。 ③表达感受、心理、体会。 ○课程安排 一课时 ○课前准备 ①学生提建议，制定方案。 ②学生可自由结合，分组观察、体验。 ③走进大自然。带着学生走上嘉定山，“认养”树木、草地。 ④与大自然对话的同时，侧重于对自然美景的沉浸与遐想。 ○活动过程 ①播放《神奇的大自然》录像片段，激发学生欣赏大自然的诗情画 意。 ②分小组交流：