思想政治教育目标体系科学化初探

17 第页共页 思想政治教育目标体系科学化初探 摘要：思想政治教育目标设置有其科学性内涵，而当前对企业 员工教育目标存在诸多问题。这些问题严重阻碍了教育进程、影响了 教育效果，需要予以重视并加以解决。本文对思想政治教育目标体系 科学化进行了初步探讨，尝试构建了保险企业员工核心价值观教育目 标体系，希望对实践发挥指导作用。 关键词：思想政治教育 目标体系 科学化 核心价值观 近年来，中国人民保险公司连续开展思想政治教育活动，对于强 化队伍建设、弘扬企业文化发挥了积极作用。但必须承认，在部分企 业，组织者不知如何搞教育，员工们或被动参与，或敷衍塞责的问题 依然存在。笔者认为教育目标设置不科学是重要原因。 1.思想政治教育目标体系的科学化内涵 教育是人类社会活动中最重要的活动之一，一般认为由教育者 （主体）、教育对象（客体）、教育目标、教育内容、教育过程、教育 环境等要素构成。 各要素之间有特定的关系，教育目标决定教育者 的各项活动，教育者体现教育目标要求尽管从形式上看是教育者制定