口语交际课教学反思
口语交际课教学反思 一、明确性质,形成细确熟悉。 上教期接到一项任务,让我讲一节口语交际课。当时,我对那种课型感到十分陌生,虽然我们正在不断地谈论着那门课程,但要真的实际操纵时,我才真正的熟悉到本
口语交际课教学反思