《第24课跳跃：双脚连续跳》教学设计(宁夏县级优课)-科学教案

双脚连续向前跳一一《勤劳的小兔子》教学设计一、说教学理念：在确定了连续并脚跳教学内容这一基础上，我主要是根据以下两 个教学理念来设计本课教学的：理念一•连续并脚跳应该避免单调枯燥的练习方式，设置学生喜