外语文化教学母语文化作用研究论文

外语文化教学母语文化作用研究论文 摘要：母语和母语文化在外语代写论文教学中起着不可忽视的作用。母语和母语文化的正迁移作用可以使目的语和目的语文化的学习达到事半功倍的效果；进行文化对比需要以母语文

19 第页共页 外语文化教学母语文化作用研究论文 摘要：母语和母语文化在外语代写论文教学中起着不可忽视的作 用。母语和母语文化的正迁移作用可以使目的语和目的语文化的学习 达到事半功倍的效果；进行文化对比需要以母语文化为参照；较高的 母语和母语文化素养可以促进跨文化交际能力和学生综合素质的提 高。 关键词：母语；母语文化；外语教学；作用 近年来，在外语教学中，由于对传统语法翻译法的全盘否定和受 直接法、听说法等流派的片面影响，外语教学界在研究母语及母语文 化的作用时，过分夸大母语和母语文化的负迁移作用，忽视了它的正 迁移作用的存在。很多研究者认为，外语教学的主要目标是提高目的 语的熟练程度，增加对目的语文化的了解，母语和母语文化在教学中 可有可无，在外语教学中盲目排斥母语和母语文化的积极作用。这种 观念的推行直接导致了外语学习者的母语文化素养的降低，而且每况 愈下。史国强、王宇通过对沈阳师范学院的130余名考生的翻译试卷 的分析指出，“英语专业学生身上文化素养的欠缺已经到了令人担心 的程度……中国学生竟然不知道抗战是和谁打仗”[1]。他们还分析 了学生中国文化素养欠缺的原因，主张学生应加强中国文化知识的学