面对高考启东-高中化学“一体化教学案”的编写和思考

启东第六课----高中化学“一体化教学案”的编写和思考王刚强一、对教案学案一体化的认识1．教学交流多元化的产物。所谓“教学案一体化”，是指教师将详细教案简约为学生学案，通过教案学案的有机统一和师生的共