大类招生学生管理工作初探

大类招生学生管理工作初探 一、"大类招生"对学生管理工作的影响 （一）正面影响。首先"大类招生"给学生管理工作带来了新的内容。"大类招生"下学生管理工作面临了新课题，很多问题是传统学生管

15 第页共页 大类招生学生管理工作初探 一、"大类招生"对学生管理工作的影响 （一）正面影响。首先"大类招生"给学生管理工作带来了新的内 容。"大类招生"下学生管理工作面临了新课题，很多问题是传统学生 管理工作所没有遇到过的，需要学校、院系、辅导员等各级机构去探 索解决方案。"大类招生"完善并充实了学生管理工作的内涵；其次， "大类招生"提升了学风建设。"大类招生"的初衷就是培养创新型人才， 提高人才质量，这与学风建设相辅相成。"大类招生"实施后很多高校 管理工作者都发现班级学风明显改善，班级学习氛围较浓，学习成绩 显著提高。 （二）负面影响。国内学者对负面影响研究比较成熟，主要集中 在以下几点： 1、班级管理难度加大。主要体现在分流后班级的凝聚力下降； 优质生源趋于优势学科，使得班级两极分化；班级工作连续性较差， 增大班级融合的难度；班级间评级体系的差距，例如好的班级竞争力 大，奖学金、评优、入党名额以及保研名额紧张且标准高，致使班级 间标准体系差距大。