2024年六年级数学上册 长方体和正方体 2教案 苏教版

2024年六年级数学上册 长方体和正方体 2教案 苏教版教学目标：1. 知识目标：使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，进一步掌握长方体和正方体的基本特征。2. 能力目标：通过操作，

2024年六年级数学上册 长方体和正方体 2教案 苏教版 教学目标： 1. 知识目标： 使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，进一步掌握长方体和正方体的基本 特征。 2. 能力目标： 通过操作，让学生自我感知和发现特征。 3. 情感目标： 使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 教学重点： 长方体和正方体展开图的基本特征。 教学难点： 通过操作，让学生自我感知和发现特征。 教学准备： 教学光盘、长方体和正方体展开图、长方体和正方体纸盒等。 教学过程： 一、复习引入 我们已经认识了长方体和正方体，谁能说说长方体和正方体有哪些基本特征？ 今天我们继续认识长方体和正方体。 板书课题：长方体和正方体的认识。 二、教学新课 1. 教学例3。 （1）出示例题，理解题意。 题中要求我们沿着画有红线的棱剪开，可以怎样剪呢？谁会？ 说说自己准备剪的步骤，完成操作。（标出上、下、前、后、左、右） （2）认识展开图。 将剪好的展开图进行展示。 观察一下，展开后的每一个面与原来的面有什么关系？（相对的面是完全隔开的） 谁能把展开图再复原成立体图？