13《各式各样的水果》教学设计[修改版]

第一篇：13《各式各样的水果》教学设计《各式各样的水果》教学设计 教学目标： 1、欣赏不同的水果（形状与色彩），获得美的享受，启发学生利用彩泥表现各种水果造型，体验材料的美感。 2、学会一些团、搓、接

13 第一篇：《各式各样的水果》教学设计 《各式各样的水果》教学设计 教学目标： 1 、欣赏不同的水果（形状与色彩），获得美的享受，启发学生利用彩泥表现各种水果造型，体验材料 的美感。 2 、学会一些团、搓、接、压、刻等制作方法，鼓励学生创造性的运用各种方法，制作有特色的水果。 在创作过程中，发扬团结协作的精神。 教学重难点： 重点：认识并表现水果造型，学会一些团、搓、接、压、刻等制作方法。难点：学生的创新思维的培 养。（水果造型的创新及制作方法的创新）课前准备： 教师：垫板、尺子、铅笔、剪刀、牙签、彩泥等材料和一些新鲜水果。学生：各色彩泥、牙签、垫板、 剪刀等。教学过程： 一、游戏导入，体验情境 导言：今天你们把水果带进了课堂高兴不？闻闻你的水果，好闻吗？ 1 、揭示课题：各式各样的水果。 2 、认识水果。 师：吃水果对我们的营养均衡、健康成长都有好处，大家来说说都认识哪些水果？生：苹果、梨、葡 …… 萄、石榴、香蕉 3 、做游戏。 “” 师：看来你们都很熟悉这些水果，那我们来做个猜水果的游戏好不好？游戏规则：由一名同学到前 面来描述水果的特征，不许说出水果的名称，由其他同学来猜是什么水果，猜出后这名同学就算胜利。 学生争先恐后地到前面来描述水果特征，下面学生猜水果，现场气氛掀起了一个高潮。 二、探索方法，自主学习 1 、出示范作。 师：老师也很喜欢吃水果，我今天也带来了一些水果，想不想看？（拿出橡皮泥做的水果） 2 、试用橡皮泥制作手法。