商变化规律-教学设计-教案

教学准备 1.   教学目标 1. 知识与技能目标（1）理解和掌握商不变的规律，并能运用这个规律进行相关的计算。（2）培养学生初步的观察、概括的能力。2. 过程与方法目标经历提出猜想、举例验证、得出结