《少年闰土》教师教学设计

《少年闰土》教师教学设计　《少年闰土》教师教学设计 　一些事物的名称，不影响学生理解课文内容，就不必深究;一些半文半白的词语，给学生理解课文造成了一定的困难，教师要帮助学生加以理解。和大家

《少年闰土》教师教学设计 《少年闰土》教师教学设计 一些事物的名称，不影响学生理解课文内容，就不 必深究;一些半文半白的词语，给学生理解课文造成了一定的 困难，教师要帮助学生加以理解。和大家分享的《少年闰土》 教师教学设计资料，提供参考。 文本分析： 本文节选自鲁迅先生的短篇小说《故乡》。课文通 过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明 能干的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短 暂而又珍贵的友谊以及“我”对他的思念之情。课文先描绘 了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处