大班科学活动教案《水珠宝宝》

大班科学活动教案《水珠宝宝》幼儿园大班科学教案：水珠宝宝 1、听音乐《水珠宝宝》拍手进教室。 2、引导幼儿玩水。大二班的小伴侣们，杜老师知道你们最喜爱玩水了，我为你们预备了很多好玩的玩

大班科学活动教案《水珠宝宝》 幼儿园大班科学教案：水珠宝宝 1、听音乐《水珠宝宝》拍手进教室。 2、引导幼儿玩水。大二班的小伴侣们，杜老师知道你们最喜爱玩水了，我 为你们预备了很多好玩的玩具，你们来玩，玩的时候留意有什么现象发生？你我 现了什么问题，还要留意别弄湿衣服和地，好了，去玩你喜爱的玩具吧！（通过 提问引出特点） 3、大二班的小伴侣们，你们玩了这么长时间的水，你们发觉水是什么样的， 它有什么特点呢？（无色、无味、透是的，会流淌）说了这么多，让我产一起看 看是不是这样的， 4、好了，小伴侣们这么喜爱玩水，平常也会用去好多的水，那你们知道为 什么会有这么多的水吗？（出示投影） 5、小伴侣们看，在这幅图里，大海中有许多许多的水，有一部分流到土地 里，开有成了地下水，还有一部分被蒸发到了天空中，又随着水回到了大海里， 就这样不断的循环，我们才有这么多的水。 6、你们知道了有关水的这么多学问，那你们知道水会变身吗？现在就请你 们和我一起来为它变身。 7、（出示试验器材）请找到自己的那一组，看一看老师为你们预备了哪些 东西，有铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网等，在试验前，先请小伴侣看一看大烧 杯里有什么（冰），那么你们在什么地方风过冰呢？（冬天）为什么冬天简单见 到冰？（水遇冷变成冰）原来水宝宝遇冷就会变成冰，那么请你们把冰拿出来放 1