大钟和小钟教学反思_2

大钟和小钟教学反思　大钟和小钟教学反思篇1　《大钟和小钟》一课是人教版二年级的内容，这是一首二部合唱歌曲，由五个乐句组成，F大调，四二拍。作曲家用简单的节奏和简洁的音符生动地表现了钟表“当当”的

大钟和小钟教学反思 大钟和小钟教学反思篇1 《大钟和小钟》一课是人教版二年级的内容，这是一首 二部合唱歌曲，由五个乐句组成，F大调，四二拍。作曲家 用简单的节奏和简洁的音符生动地表现了钟表“当当”的摆 动声和小钟“滴滴答答”走动的声音。大钟和小钟的音乐形 象在歌曲中既相对独立又相互关联，先是小钟、大钟分别歌 唱，再由小钟和大钟一起合唱。自2012年9月音乐教材全 面改版之后，合唱教学已经深入到低年级唱歌教学当中，合 唱教学从小抓起已经成为音乐学科教学中的一种发展趋势， 但由于学生年龄的特点，合唱对于小学生较难，对于一二年 级学生来说更难，能把各声部音程唱准确，唱得和谐统一极 为不容易。而这首歌曲的编排恰恰为孩子们学习合唱创造了 一个良好的开端，歌词简洁明了又生动形象，便于记忆，是 一首优秀的儿童合唱入门歌曲。 本课属于“唱歌课型”中的合唱学习领域。强调感受体 验，和谐统一;我在教学中鼓励学生大胆尝试体验、通过师生、 生生合作学习的方式来完成学习目标。 大钟和小钟教学反思篇2