阿长与山海经的课后反思_2

阿长与山海经的课后反思阿长与山海经的课后反思(3篇)　随着社会不断地进步，我们要有一流的课堂教学能力，反思过往之事，活在当下之时。那么优秀的反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的阿长与山海经的课后

阿长与山海经的课后反思 阿长与山海经的课后反思(3篇) 随着社会不断地进步，我们要有一流的课堂教学能力， 反思过往之事，活在当下之时。那么优秀的反思是什么样的 呢？下面是小编精心整理的阿长与山海经的课后反思，仅供 参考，希望能够帮助到大家。 阿长与山海经的课后反思1 叶圣陶先生说过：语文教学的根在在听说读写，是听说 读写之内的挖掘与创新，而不是游离于听说读写之外的花样 翻新。“把语文课堂交给学生”，可我们追求所谓小组学习 的形式，做无用功的甚多。鉴于此，我们语文组制定了本学 期组内教研课题：现代文阅读教学与课堂新模式的有机结合。 经过一个月的教学实践，我改变了上学期的过激做法，尝试 结合导学案由“教师引导、巧设问；学生独立思考、再合作、 解答；全班再质疑、交流；教师指导、明确。”的方法，收 到了很好的效果。 我选的课文是鲁迅的《阿长与山海经》，这篇文章出自