《田径》课程教学大纲

《田径》课程教学大纲课程名称：田径英文名称：track and field学时数：36一、 课程性质和教学任务田径或称田径运动是田赛、径赛和全能比赛的全称。田径比赛由田赛、径赛、公路跑、 竞走和越野跑

《田径》课程教学大纲 课程名称：田径 英文名称： track and field 学时数： 36 一、课程性质和教学任务 田径或称田径运动是田赛、径赛和全能比赛的全称。田径比赛由田赛、径赛、公路跑、 竞走 和越野跑组成，此外还包括部分田赛和径赛项目组成的“十项全能”。田径运动具有个体 性、群众 性。田径运动中各单项和全能项目，对人体形态，主要身体素质水平和心理机能等 有不同的要求， 运动员要从个人实际和特点出发，选择运动项目，掌握具有个人特点的先进、 合理的运动技术。 本课程主要讲授跑、跳、投等田径项的有关动作技术及相关专项辅助练习技能，田 径运动竞 赛组织与裁判。通过学习学生能够运用所学相关技术科学、自觉地用于锻炼活动， 组织田径运动 会、担任田径裁判。 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点 （一）理论部分： 1. 田径运动的起源、传播与繁衍 2. 我国和世界径运动的发展 E0 3. 田径运动的特点与价值 4. 田径运动的发展趋势 5. 田径竞赛规则和裁判方法 （二）实践部分： 1. 短跑 2. 竞走 3. 跳远（挺身式） 4. 跳高（背越式） 5. 铅球 6. 标枪 7. 接力跑 8. 中长跑 （三）教学重点 通过田径教学、训练和实践，培养学生具有较深的分析问题和解决问题的能力，并有 一定的 分析问题和解决问题的方法 （四）教学难点 如何使学生较扎实的掌握田径运动理论知识，各单项技术。三、教学方式及学时分配 初级班 1. 学时分配 类别 教学内容 形式 （36 学时） 田径运动的发展 田径运动技术分析 理论课 讲授 2 实践课 基本技术：短跑、接力、中长跑、竞走、铅球 讲授 32