大班数学教案汇编八篇

大班数学教案汇编八篇大班数学教案 篇1 一、设计思路　　1、活动来源——真实生活情境　　大班幼儿好胜心强，喜欢竞赛性游戏，但常会为了赢输而起争执，原因之一是统计方法不合理，记不清输赢。本