部编人教版小学语文六年级下册第四单元教案教学设计(含单元教学计划和教学反思)

第四单元教学计划一、 单元教学内容分析生活中平凡的故事常常给我们很多启迪，阅读它们，感悟它们，能让我们 人 生道路上足迹更踏实，步伐更稳健。平凡的人物却有着非比寻常的美德精神。本 组教材就是围绕“高尚

第四单元教学计划 一、单元教学内容分析 生活中平凡的故事常常给我们很多启迪，阅读它们，感悟它们，能让我们人生道路 上足迹更踏实，步伐更稳健。平凡的人物却有着非比寻常的美德精神。本组教材就是围 绕“高尚品格”这一专题写的。本单元选编的4篇课文《故事三首》、《十六年前的回 忆》、《为人民服务》、《金色的鱼钩》，从不同角度阐明了人生的哲理。 本单元口语交际内容是掌握即兴发言的基本技巧。学会运用即兴发言的技巧,提前 打腹稿，快速组织语言，提高口语表达能力。培养良好的语言、语文素养，注意说话的 场合和对象，增强对汉语的兴趣和认同感。 本单元习主题目是心愿，以课文和交流平台为载体，能用流利、通顺的语言描述自 己的愿望。选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生 写作能力能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实现的愿望。 本单元语文园地“交流平台”赏析优秀文选的开头与结尾，并分析这样写的好处， 直接指导习作。“词句段运用”通过诗句，说说事物在古诗中被赋予的品格和志向，再 次感受“托物言志”的写法。读人物外貌描写的句子，感受它的作用。“日积月累”积 累名言警句。 二、单元教学重难点 1. 阅读时，关注神态、言行的描写，体会人物品质。《故事三首》通过采用托物 言志的手法表现了坚劲顽强、光明磊落的优良品质。《十六年前的回忆》充分表现了李 大钊同志忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。 《为人民服务》一文中，毛主席赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主 义精神。《金色的鱼钩》中表现出来的真情实感，使读者不得不被忠于革命、舍己为人 的红军老战士而感动。 2. 查阅相关资料，加深对课文的理解。在习作时，选择适合的方式进行表达。教 学中要抓住这一重点，引导学生深入字里行间，提炼文章的写作方法和表达方式，并结 合课堂练笔进行及时地运用，为后面的习作积累写作方法。 3. 口语交际重点掌握即兴发言的基本技巧，提高口语表达能力。 4. 习作心愿重点是用谈论交流法让学生畅所欲言，激发写作兴趣，搜索写作素材。 结合习作例文，指导学生领悟作者表达情感的方法，并能运用到自己的习作当中去。 5. 语文园地板块重点是充分调动学生自主、合作学习，在交流中探讨开头、结尾