2024年青岛版数学一上《5以内数的分解组成》教学设计

2024年青岛版数学一上《5以内数的分解组成》教学设计教学目标：1. 能够借助具体物品正确的数出10以内物体的个数。2. 通过操作活动，能理解1—5的组成。3. 初步培养学生的动手操作能力。教学重点：