调研课活动总结-追求真实有效的常态课

调研课活动总结:追求真实有效的常态课　调研课活动总结:追求真实有效的常态课　调研课活动情况总结:追求真实有效的常态课 　XX年12月3号至XX年12月14号，学校领导利用两个周的时间对全体教

调研课活动总结:追求真实有效的常态课 调研课活动总结:追求真实有效的常态课 调研课活动情况总结:追求真实有效的常态课 XX年12月3号至XX年12月14号，学校领导利用两 个周的时间对全体教师进行了常态课调研活动，调研期间， 每天随机观课3节，议课1节。现将活动情况总结如下： 一、常态课调研的目的 （一）看教师课堂教学常态情况。以课堂教学为中心， 向上往老师备课延伸，看教师对教材和课堂的把握情况；向 下往课后作业和辅导延伸，看教师对家庭作业的设计、批改 和对个别学生的关注情况。 （二）看教师课堂教学改革情况，如何理解和把握“尝 试教学理念”和“分组合作学习”情况。 二、常态课调研的基本情况 （一）主要优点：