初中语文的生活化阅读与写作教学策略

初中语文的生活化阅读与写作教学策略 【摘 要】初中语文教学当中,通过阅读与写作教学培养学生阅读能力和写作能力,能够促进学生语文综合素养的提升。而在语文阅读与写作教学知识内容需要与学生生活实际相关

初中语文的生活化阅读与写作教学策略 【摘要】初中语文教学当中,通过阅读与写作教学培养 学生阅读能力和写作能力,能够促进学生语文综合素养的提 升。而在语文阅读与写作教学知识内容需要与学生生活实 际相关联,生活化阅读与写作教学理念是现代教学创新改革 应用的新型理念,能够在培养学生语文素养的同时,培养学生 社会生活能力,因而教师就需找到生活化阅读与写作的教学 策略。 【关键词】初中语文;生活化阅读;写作教学策略 【中图分类号】G4【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)16-0216-01 新时期教育改革阶段,初中语文教学的创新与优化是重点 工作。在语文教学当中对学生阅读与写作素养进行培养,是 语文教学的主要目标和任务,在实际教学当中需要采用更加 科学的教学方法,找到更适合的教学策略,让学生能够通过教 学对阅读与写作知识有更加透彻的理解和掌握,全面提升学 生阅读与写作能力水平,促进初中语文教学质量提高。 一、现阶段初中语文阅读与写作教学开展存在的问题 1.教学理念创新性不足。 近些年,我国一直在教育改革方面增加推进力度,初中教育 是教育改革的重点内容,语文教学是初中教育的重点课程。