三年级英语上册第四单元教学设计

湘少版三年级上册第四课Unit 4 How old are you?Period 1教学目标（Teaching aims）1.认知目标：正确认读词汇:one, two , three, four ,

湘少版三年级上册第四课 Unit 4How old are you? Period 1 Teaching aims 教学目标（） 1. 认知目标：正确认读词汇:one, two ,three, four ,five, six, seven, eight, nine, ten. 2.能力目标：在教师的引导下，能用“ How old are you?”及“I’m…” 进行对话。 3. 情感目标：培养学生与人为善、别人生日时要给予祝福及收到祝福时要 学会感恩的品质。 (Teaching key point) 教学重难点： 1. Grasp the four-skill words. 2. Can use “How old are you” to ask age. Teaching aids 教学准备：（） 单词卡片、生日蛋糕图片 学生课前准备（Preliminary） 1． 收集下列资料。你会用英语说出这些数字吗？在小组内交流吧！ 1 、我家的门牌号码： 2 、我见过的车牌号码： 3 、我家的电话号码： 4QQ 、我的号码： 2 ．你几岁了？用英语和同学在小组内交流吧！ A: Good morning! B: A: Nice to meet you !B: AHow old are you? B: I’m Teaching steps 教学环节：（） Step 1Warming up: 1. Greetings. 2.Sing asong. Ten little Indian boys. 3. One minute English.（每节课前学生轮流到台前展示。） （设计意图： 通过师生之间对话，营造英语学习气氛，并使学生进入学习状态。 ） 让学生边唱英语歌，边做动作，激发学生学习的兴趣。