以应用型人才培养的计算机控制技术课程教学改革

以应用型人才培养的计算机控制技术课程教学改革　摘要：“计算机控制技术”是自动化专业开设的重要专业课。针对应用型本科院校中计算机控制技术课程教学中出现的问题，灵活多样地采用教学改革。根据该课程的特点以及

以应用型人才培养的计算机控制技术课 程教学改革 摘要：“计算机控制技术”是自动化专业开设的重要专业课。针对 应用型本科院校中计算机控制技术课程教学中出现的问题，灵活多样 地采用教学改革。根据该课程的特点以及课程教学中存在的某些问 题，从理论教学、实践教学及考核方式等方面探索了教学改革的一些 措施，为深化教学改革进行了有益的尝试，获得了良好的教学效果。 关键词：计算机控制技术；技术应用型本科教育；教学改革；实践教 学中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324 （2024）38-0093-02一、引言计算机控制技术是结合自动控 制技术、计算机技术、自动检测和传感技术、微电子等技术逐步发展 起来的。随着该技术的发展和普及，控制系统趋向于利用计算机进行 控制。计算机控制技术课程是自动化专业普遍开设的一门重要的专业 课。自动化专业的学生或从事该专业的工程技术人员需要掌握分析设 计与实现计算机控制系统的方法，并能完成控制系统的软件开发、系 统安装与调试等[1]。上海电机学院定位为技术应用型本科教育，为 了满足本校自动化专业培养人才的要求，在分析了该课程的实践性强 的特点以及教学过程中存在的某些问题，从理论教学、实践教学及考 核方式等方面进行了教学改革。二、课程特点及课程教学中存在 的问题计算机控制技术课程安排在第6学期开设，该课程内容既