《日积月累》教学反思

《日积月累》教学反思 《日积月累》教学反思1（约1254字）　　我们都知道，学习是学生的个性化行为，因此在课堂上我不是以教师的分析来代替学生的学习实践，而是重视语文的熏陶感染作用，让学生在主动积极的思