环境社会学复习资料

第一讲 环境社会学学科分析一、环境社会学发展简史（一）环境社会学产生的历史背景1. 18世纪以前，农业时代的环境问题 （1）在农业时代，刀耕火种，开荒种地，改造自然，局部影响自然生态系统（2）汉族的

第一讲环境社会学学科分析 一、环境社会学发展简史 （一）环境社会学产生的历史背景 1.18 世纪以前，农业时代的环境问题 12 （）在农业时代，刀耕火种，开荒种地，改造自然，局部影响自然生态系统（）汉族的先 “pizhen”3 民，早在春秋、秦汉时期基本上是鸿蒙初辟、狉狉獉獉（音）（）土家族的生产 “ 方式在史书中也有记载：男女合作，伐木烧畲、播种杂粮，不施肥、不灌溉、不耕耘，待 ” 地力不肥时又转移它处。 主要的环境问题：地力下降，土地盐碱化，水土流失，生态破坏等。但人类对环境的破坏作 用有限，因为农业生产力水平较为低下。 2.1820 世纪到世纪中叶，工业时代的环境问题 18 世纪开始的产业革命，使人类进入了工业时代。在工业时代，人类在一定程度上可以摆 20 脱自然的束缚，可以更多地向自然界索取，同时对环境的破坏显著增加，特别是在世纪 “” 中发生震惊世界的八大环境公害事件，标志着环境问题已发展到威胁人类生存与发展的程 度，从而引起了人们的高度重视和认真思考。 八大环境公害事件 (1930SO2)1968,SO2 马斯河谷烟雾事件，比利时，多诺拉烟雾事件（美国，）伦敦烟雾事 (1952,SO2)19431953 件英国，洛杉矶光化学烟雾事件（，美国，汽车尾气）水俣病事件（， 19311955SO2 日本，汞）痛痛病事件（，日本富山，镉）四日市哮喘事件（，日本，）米 1968 糠油事件（，日本，多氯联苯） 3.2050 世纪年代后，对环境问题的新认识 1972“” 年，在斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，成为今天环境时代的起点。同时出 , 版了《生存的蓝图》和《增长的极限》给人类敲响了环境问题的警钟。 1987WCEDOurcommonFuture 年，世界环发委员会（）出版：。 1992“21” 年，在巴西里约热内卢召开世界环境与发展大会，发表世纪议程，提出了 SustainableDevelopment 。 人们逐渐认识到：环境问题仅靠一些技术措施是解决不了的。环境问题是一个发展问题，是 一个社区问题，更是一个涉及到人类社会文明的问题。 环境问题的解决包括对经济目标，社会结构以及民众意识的根本变革。因此，环境问题的阐 释和解决必须从调控人类的社会行为入手，才能根本解决。 “” 由此，关于环境与人类社会行为关系的理论和方法就逐渐产生，环境社会学也就应运而生。 环境社会学的产生，标志着人类对环境问题的认识从物质技术因素扩大到人类活动、社会物 质系统、环境三者的统一，以寻求环境与社会进步和谐发展的途径。 2090 与国外环境社会学的发展相比，中国环境社会学的发展要晚一些。洪大用博士对世纪 年代中后期的环境社会学文献进行了深入研究，将中国环境社会学的发展大致分为两个阶段： 2090 世纪年代中期以前，环境社会学基本上是一种无学科意识的自发介绍和研究。 2090 世纪年代中后期以来，是有学科意识的自觉研究和建构，明确提出要建设中国环境社 会学学科，并对这门学科进行了必要的界定，开始自主编写教材，开设环境社会学课程，开 始结合中国实际的环境状况开展经验研究，自觉建构中国环境社会学的理论框架。 （二）环境社会学产生的理论来源 1920 环境社会学是在世纪至世纪初社会学作为一门独立的学科体系之后才逐渐产生的。也 就是说，环境社会学是在社会学发展之中出现的。当时社会思想界认为：自然史规律与人类 史规律是统一的。自然科学方法与社会科学方法是统一的。由此，自然主义和实验主义的世 界观极其流行，换句话说，一些社会问题都可以或根源于自然因素，从而产生了诸多自然主