突破小学二年级数学认识时刻与经过时间教案思考

注：为了避免体现出是，本人尽量避免使用常见的简洁语言和句，希望读者谅解。如何让一个小学二年级的孩子理解时刻和经过时间？这是一个需要我们教师思考的问题。在小学教育中，数学教育一直是一个重要的课题，尤其是