新教材高中生物第3章基因工程第1节胚胎工程及其应用第2课时基因工程的基本操作程序课后素养落实苏教版选择性必修3

基因工程的基本操作程序(建议用时：40分钟)题组一　目的基因的获取与基因表达载体的构建1．下列不属于获取目的基因的方法是(　　)A．从基因文库中提取B．利用PCR技术合成C．利用DNA转录合成D．利用

基因工程的基本操作程序 (建议用时：40分钟) 题组一 目的基因的获取与基因表达载体的构建 1．下列不属于获取目的基因的方法是( ) A．从基因文库中提取 B．利用PCR技术合成 C．利用DNA转录合成 D．利用化学方法人工合成 [可以从基因组文库中获取目的基因，A正确；可以利用PCR技术扩增目的基因，B C 正确；利用DNA转录合成的是RNA，不是基因，C错误；可以利用化学方法人工合成目的基 因，D正确。] 2．在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是( ) A．基因表达载体的构建方法不完全相同 B．有了启动子才能驱动基因转录出mRNA C．终止子的作用是终止翻译过程 D．基因表达载体的结构包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等 [因为受体细胞有植物、动物、微生物之分，且目的基因导入受体细胞的方法不同， C 因此，基因表达载体的构建方法是不完全相同的，A正确；启动子是一段有特殊结构的DNA 片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终 获得所需要的蛋白质，B正确；终止子的作用是使转录在所需要的地方停止，终止密码子的 作用是使翻译在所需要的地方停止，C错误；基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因、 标记基因等，D正确。] 3.CTB是霍乱弧菌产生的肠毒素(蛋白质)结构的一部分，可用作针对霍乱弧菌的疫苗。 研究人员提取了控制CTB合成的基因(ctb)，构建基因表达载体(如图所示)，将其导入番茄， 然后用转基因番茄饲喂试验小鼠，检测疫苗的有效性。请回答相关问题： 1