浙江全科医生骨干师资培训大纲,最新版讲座[修改版]

第一篇：浙江全科医生骨干师资培训大纲,最新版讲座浙江省全科医师骨干师资培训大纲 一、培养目标 通过深入的全科医学及相关理论与方法的学习，经系统的临床和社区实践技能培训，进一步提高学员对社区常见病多发病

, 第一篇：浙江全科医生骨干师资培训大纲最新版讲座 浙江省全科医师骨干师资培训大纲 一、培养目标 通过深入的全科医学及相关理论与方法的学习，经系统的临床和社区实践技能培训，进一步提高学员 对社区常见病多发病的诊断、鉴别诊断、转诊、预防保健和健康教育技能，提升社区卫生服务组织管理与 教学培训能力，达到全科医师骨干师资的基本要求，促进基层卫生人才的培养和城乡社区卫生事业的健康 发展。 二、培训对象 具有大专及以上学历、主治医师及以上专业技术职务，乡镇（街道）社区卫生服务中心已取得我省全 科医师岗位培训合格证和县级医院中掌握较全面的全科医学知识、具有相关临床带教工作经历的执业医师。 三、培训时间与方法 10172 培训时间：个月，分三个阶段进行，其中理论培训个月；临床实践培训个月；社区实践培训 个月。培训采取全脱产的方式。 四、培训内容及要求 培训内容分为理论培训、医院科室轮转和社区实践三个部分，具体内容和要求如下： :1180 第一部分理论培训个月（约学时） 1 主要课程及学时分配，见表。 1 表全科医学相关理论课程及学时分配 12345678 序号课程全科医学概论医患关系与医学伦理学康复医学肿瘤学临床心理咨 询 实用卫生统计与流行病学原理与方法社区卫生服务管理与研究临床教学规范与技巧 3216161616323220180 学时数 合计各门课程的学习目的及要求如下： （一）全科医学概论 掌握：全科医学产生和发展的历史背景；主要概念与基本原则；全科医学的诊疗思维模式；全科医学 对个人、家庭和社区进行综合性、连续性、协调性一体化照顾的理论与方法；生命周期保健和临床预防的