新课程背景下小学品德学科社会实践的策略探究

新课程背景下小学品德学科社会实践的策略探究论文标题：新课程背景下小学品德学科社会实践的策略探究摘要：在新课程背景下，小学品德学科的社会实践成为培养学生综合素质的重要手段。本文通过文献资料的分析和案例研