大班数学公开课教案及教学反思《数积木》

大班数学公开课教案及教学反思《数积木》　　设计思路：　　在区角活动和游戏中，孩子很喜欢用积木经行建构，在活动中，经常会听到孩子有这样的讨论：“我的房子比你造的高!”“我的房子造的比你大!”“为什么你