小班 语言活动 《谁的耳朵》公开课

小班语言活动《谁的耳朵》教学 目标.在听听、念念中感受儿歌韵律，感知问答 儿歌的句式。.愿意根据动物耳朵的特点，大胆猜测动物。.乐于学念儿歌，感受问答儿歌的趣味。重、难点重点：感知问答式儿 歌并学会念