关于加强和改进学生思想道德建设的汇报材料

关于加强和改进学生思想道德建设的汇报材料为确保屮国特色社会主义事业兴吐发达、后继有人，XX年2月26 以来以来屮共屮 央国务院、教育部相继发布了《中共屮央、国务院关于加强和改进未成年人思想道徳建设 的

关于加强和改进学生思想道德建设的汇报材料 XX226 为确保屮国特色社会主义事业兴吐发达、后继有人，年月以来以来屮共屮央国 务院、教育部相继发布了《中共屮央、国务院关于加强和改进未成年人思想道徳建设的若干 意见》、新《屮小学生守则》、《屮小学生口常行为规范》，省、市、县也相继召开了关 “ 于加强和改进未成年人思想道徳建设工作会议。为落实上级文件、会议、通知的精神，结 ” 合我校规范管理上台阶，全面提升教冇教学质量，培养徳才兼备的学生的总体办学思想，几 年来我们在加强和改进青少年学生的思想道徳建设方面做了大最的工作，下面作一简要的汇 报。 第一方血：我们的认识以及是怎么做的。 一、我们在深入学习的基础上制定了《关于加强和改进学生思想道徳建设的实施意 见》。并以学校文件的形式下发学校各处室、级部、班级，上报上级教育主管部门。使全校 师生徳冇为首真正的成为了共识。 bl 二、明确了加强和改进学生思想道徳建设的的和意义 T 青少年是祖国的未來、民族的希望。学生的思想道徳的培养是学校作的首要任务。 • 学生要成为人才，首先必须要成人，成为有好的徳行的人。其次是掌握知识，全面成为 “” THH 人才。这才是学校作的真正的、教育的的。 面对改革开放，各种思想文化相互激励的新时代，学校已不是那么单纯的地方，学生的 H 思想受家庭、社会备种备样思想的影响，屮华民族的团结统一、爱好和平、動劳勇敢、强 不息的伟大的民族精神和优秀的民族传统在学生屮或多或少的受到冲击。 li 前备地教冇教学质量的内涵没能得到真正的理解，人们往往只把单纯的考试成绩理解 为教冇教学的质量，把它作为评价学生、评价教师、评价学校的唯一标准或主要指标，忽视 o 了对学生思想品行的评价 TT 由于过分地追求教学的分数，忽视学生的徳育作或有徳育作但为了少占时间，一味 Z 地讲求新方法、新途径，想一蹴而就，事半功倍，不重视几十年來行有效的好的徳冇 “” 丁作的传统做法。