基于“辐射图—典例”的高三生物复习模式的建构与实践研究

基于“辐射图—典例”的高三生物复习模式的建构与实践研究标题：基于“辐射图—典例”的高三生物复习模式的建构与实践研究摘要：高三生物复习是学生备战高考的重要阶段，而如何有效地进行复习成为了摆在众多学生面前