大班游戏活动教案详案反思《你说我猜》

大班游戏活动教案详案反思《你说我猜》　一、设计思路：　《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让猜谜者根据同伴提供的信

大班游戏活动教案详案反思《你说我猜》 一、设计思路： 《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜 等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上， 让猜谜者根据同伴提供的信息来猜物体或事件。游戏中选取的一些与 中国有关的内容，能激发幼儿热爱祖国之情，提高幼儿的思维、表达 及归纳能力。 二、活动目标： 1 、鼓励幼儿根据图片信息，尝试描述物体的主要特征。 2. 、在游戏中了解一些与中国有关的事和物，激发幼儿热爱祖国 之情。 3 、培养幼儿的规则意识，体验和同伴集体游戏的乐趣。 PPT 三、活动准备：我的祖国等主题活动的幼儿前期经验准备。 四、活动过程： () 一说说游戏，交代规则 1 、兴趣激发：师：今天肖老师和你们玩一个猜谜语的游戏，是什 ! 么了请看大屏幕。嗯对了《你说我猜》的大屏幕里藏着许多的秘密， 要请你们每个人来猜一猜哦。 2 、倾听规则：师：好，我来说说规则，请听好：请一位小朋友猜， 其他的小朋友仔细地看图片，不能说出名字，只能说出这张图片的外 形特征，记住千万不能说出名字。师：听懂了吗那我们试玩一次。 () 二试玩游戏，掌握玩法 (PPT--;) 展示图片兔子吃萝卜文字：兔子边出示边提醒幼儿：记 住，千万不能说出名字。你呢要仔细的听，知道答案就要大声说出来。 1