《克的认识》教学设计

教学设计评选《克的认识》教学设计与说明［教学内容］三（上）第33-35页的内容［教材简析］这部分内容是在认识千克的基础上安排的，可分为两部分，克的认识以及克与千克之间的进率，质量单位不像长度单位那样直