三年级语文下册 第三单元 10 万年牢教学反思2 语文版 素材

《万年牢》教学反思《万年牢》讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高

《万年牢》教学反思 《万年牢》讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫 芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材 料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减 料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了 下一代，为孩子树立了如何做人的榜样。这篇课文让学生从感人的故事中，感受真诚地为人 和做事地道德风范，同时学习叙事清楚有条理的表达方法。 叶圣陶先生曾经说过：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言， 精读是准备，略读才是应用。”关于略读课文的教学，《教师教学用书》有明确要求：一是 内容上，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是“粗知课文大意”，只要抓住重点、 难点帮助学生理解即可，词句的理解不作为要求。二是方法上，教师要更加放手，要让学生 运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂。并在以后的大量阅读中掌握读书方 法，提高阅读能力。