《写作(五) 说明事物要抓住特征》教学设计（附教案）

《写作 说明事物要抓住特征》教学设计教学目标知识与技能通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。过程与方法利用写作实践，引导学生把握事物特征的方法和合理使用多种说明方法。情感、态度