小班科学区材料投放

小班科学区材料投放　　小班科学活动中材料投放适宜性的研究作者：周玫慧　　摘要：幼儿对科学概念的认识是通过反复地操作科学材料感知科学现象获得的。适宜的材料是保证幼儿有效探索最重要的因素，幼儿科学活动