浅议小学数学课堂教学中“问题串”的设计策略

浅述小学数学课堂教学中“问题串”设计策略　　“问题”是课堂中重要元素之一，没有问题课堂一定是没有活力。近年来，问题串已经在课堂教学中越来越多地被运用。所谓问题串指是基于情境，围绕一定目标按照一定结构精