教师怎样组织小班幼儿数学教学

教师怎样组织小班幼儿数学教学在运动中学数学 1、对现有体育游戏进行改编 许多现成的体育游戏注重的是对幼儿基本动作技能的训练，因其简单有趣，深受幼儿的喜爱。如果将数学知识融入其中，岂不是既学习了

教师怎样组织小班幼儿数学教学 在运动中学数学 1、对现有体育游戏进行改编 许多现成的体育游戏注重的是对幼儿基本动作技能的训练，因 其简单有趣，深受幼儿的喜爱。如果将数学知识融入其中，岂不 是既学习了动作技能又巩固了数学知识?可谓一举两得、两全其 美。 因此，在教学施行中，我有意识地对现成的体育游戏进行改编， 将数学学习融入其中。如;"拍皮球'是个传统的体育游戏，我结合 "1'和"许多'的教学和3以内的点数，在原来的游戏中增加了"拍一 下'、"拍许多下'、"拍三下'等，让幼儿学习边双脚跳边回答："跳 一下'、"跳许多下'、"跳三下'。改编后的体育游戏更切合教学实际， 也更有利于幼儿掌握数学知识。 2、依据必须要创编体育游戏 依据数学科的教育计划，许多游戏是让小朋友在室内进行桌面 操作的，能不能创编一些包涵数学学习的室外体育游戏呢?因为那 1 10 第页共页