重庆市涪陵第十九中学校八年级语文上册第6单元第29课湖心亭看雪导学案1无答案新人教版

湖心亭看雪一、学习目标  1、积累重点文言字词和句式，通译全文，提高学习文言文的能力。2、理解本文深刻的主题思想，感悟作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度，以及消极避世的情绪。3、（学生填写）：

湖心亭看雪 一、学习目标 1、积累重点文言字词和句式，通译全文，提高学习文言文的能力。 2、理解本文深刻的主题思想，感悟作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度，以及 消极避世的情绪。 3、（学生填写）： 二、学习重点 1、积累重点文言字词和句式，通译全文，提高学习文言文的能力。 2、揣摩描写西湖雪景的文字，把我文章白描的手法。 3、（学生填写）： 三、学习难点 1、理解本文深刻的主题思想，感悟作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度，以及 消极避世的情绪。 2、（学生填写）： 四、资料链接 1、作者介绍 张岱（1597-1679年），又名维城，字宗子、又字石公，号陶庵、又号蝶庵居士，浙江 山阴（今绍兴）人，寓居杭州。张岱是明末清初的一位文学家、史学家。《湖心亭看雪》 ， 张岱出身于世代官宦之家 选自《陶庵梦忆》是张岱的代表作。为富贵公子，过着游山玩 ，，，32 他家经三代积累聚集有大量明朝史料读书颇丰他岁那年 水的“风雅”生活。 。 起就得用家藏资料编写记传体的明史 少明朝亡后，他曾参加过抗清斗争，后来“披发 入山”以消极避世表示其民族气节。明亡后，专心著作。他继“公安”“竟陵”两派之后， 以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情于境，意趣深远，是晚明散文作家中成就较高的“殿 军”。 他在明末清初堪称大散文家，其小品文声誉极高，还是一位精于茶艺鉴赏的行家,他爱 繁华,好山水,晓音乐,戏曲,明亡后不仕,入山著书以终，他的小品文，多为描写江南山水风 光，风俗民习和自己过去的生活，常追忆往昔之繁华，从中流露出对亡明的缅怀。文笔干练， 丰神绰约，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 著有百科全书《夜航船》，本文选自张岱 的《陶庵梦忆》。 《湖心亭看雪》以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽 静深远、洁白广阔的雪景图，表达他幽远脱俗的闲情雅致。 湖心亭，位于西湖中。据说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛，明嘉靖三十一年 （1552）在山上建成亭阁，取名“湖心亭”。本文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静 清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国（明朝） 的怀念之情。读来觉得这简直不是文章，而纯粹是孤独者与孤独者的感通，孤独者与天地的 感通，因为作者把很多会于心的东西流于言外，用旷达和幽静共同酿制了一种近乎纯美的意 境。 2、白描原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾 勒物象的画法。 白描作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物 形象的描写方法。 白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。白描 用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。白描用于写事，也只要几