精编临床路径在儿科新护士培训的应用

临床路径在儿科新护士培训的应用摘要：目的：探讨临床路径在儿科新护士培训中的应用效果。方法：２０１３年１月进入儿科的新护士１３人按照原新护士培训计划完成，为对照组；２０１４年１月进入儿科的新护士１１人实