一节好课的基本标准

一节好课的基本标准　第一，讲课有热情，精神饱满。　第二，讲课有感染力，能吸引学生的注意力。　第三，对问题阐述深入浅出，有启发性。　第四，对问题阐述简练准确，重点突出，思路清晰。　第五，对课程

一节好课的基本标准 第一，讲课有热情，精神饱满。 第二，讲课有感染力，能吸引学生的注意力。 第三，对问题阐述深入浅出，有启发性。 第四，对问题阐述简练准确，重点突出，思路清晰。 第五，对课程内容娴熟，备课充分，运用自如。 第六，讲课内容充实，信息量大。 第七，教学内容能够反映或者是联系学科的新思想、新概念、新成果。 第八，能给予学生思考，联想，创新的启迪。我们要鼓励学生独立思考，要引导学生多 提问题，多思考问题，启发式教学的关键在于启迪学生的思维，训练思维技巧、思维方法。 第九，调动学生的情绪，课堂气氛活跃。老师提的问题要有思考性，训练学生思维。 第十，能有效地利用各种教学媒体。