《识字4》教学反思_8

《识字4》教学反思《识字4》教学反思(通用15篇)　身为一名人民老师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《识字4》教学反思

《识字4》教学反思 《识字4》教学反思(通用15篇) 身为一名人民老师，课堂教学是我们的工作之一，教学 反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思要怎么写呢？ 以下是小编为大家收集的《识字4》教学反思，希望对大家 有所帮助。 《识字4》教学反思1 识字四是形声字归类识字，认识由“苗”和五个偏旁组 成的形声字“描、瞄、喵、猫、锚”。在教学过程中我充分 运用教具转盘，从“苗”字入手，让学生认偏旁、组词、说 说词语的含义，帮助学生区别字形，理解字义，增强学生的 识字能力。第一课时中我让小朋友用“禾苗、描红、瞄准、 喵喵叫、铁锚、小猫”六个词语中的`一个或者几个来说一句 话，小朋友说出来的句子都不错，比如“地里的禾苗长得绿 油油的。”“小猫看见我就喵喵叫着，好像在说：‘我饿了！ 我饿了！’”……第二课时是读一首儿歌绕口令，这首儿歌充