2024年《认识人民币》教学设计【精品模板】

2024年《认识人民币》教学设计 2024年《认识人民币》教学设计1（2914字）　教学内容：　人教版小学数学一年级下册第46——48页。　教学目标：　1、使学生认识人民币，知道人民币的单位元

2024年《认识人民币》教学设计 2024年《认识人民币》教学设计1（2914字） 教学内容： 人教版小学数学一年级下册第46——48页。 教学目标： 1、使学生认识人民币，知道人民币的单位元、角、分，认识1 元=10角、1角=10分。 2、通过观察、操作等活动，初步培养学生的观察能力、动手能 力，合作意识，激发学生的创新思维。通过购物活动，学生初步体会 到人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。 3、适时渗透思想品德教育，让学生获得积极良好的情感体验。 教材分析： 本节课的内容是在学生已掌握100以内数的认识及已知道用钱 才能买到东西的生活经验的基础上展开教学的，通过本节课的学习， 为接下来学习人民币的简单计算打下基础。 学习者特征分析：