巧问、导学、调控、训练在语文教学中的重要作用

巧问、导学、调控、训练在语文教学中的重要作用教学过程中是由教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程，在这个过程中，学生是学习的主体，只有学生积极主动参与，才能实现知识和能力的转化。那么，怎样才能使学