比大小的教学反思

比大小的教学反思 比大小的教学反思 　　本节课根据猴子香蕉图让学生观察发现了什么以及各自的数量，让图片中几种水果与猴子之间的数量进展比拟，从而教授“=”、“>”、“<”及其连接在数字之间作比拟的填写方