教师帮扶日记

教师帮扶日记教师帮扶日记 　　许多学生觉得数学课没意思。因此，要想更好地吸引学生，有效提问是一个可行的方法。教学过程中，教师要根据学生情况，提出一些有吸引力、有价值的问题，激发学生的求知欲，提高